Bem vindo ao site da AdTMAD - Águas de Trás-os-Montes e Alto Douro

Águas de Trás-os-Montes e Alto Douro apresenta projecto pioneiro, em Portugal, relacionado com a educação para o Desenvolvimento Sustentável, com o apoio da UNESCO.

O Projecto “Água e Sustentabilidade” vai ser apresentado em sessão pública no próximo dia 13 de Novembro, no Teatro de Vila Real, com a presença de: Embaixador Andresen Guimarães (Unesco) confirmado , Dr.ª Margarida Correia (DREN) a confirmar, Prof. António Gonçalves Henriques (APA), a confirmar, Dr. Carlos Lage (CCDR-N), a confirmar. Este projecto, da responsabilidade da AdTMAD (Águas de Trás os Montes e Alto Douro), está a ser desenvolvido pela empresa de consultadoria, do Porto, maismomentos. O arranque efectivo com as escolas aconteceu no início deste ano lectivo estando agora a decorrer as acções de formação com os professores envolvidos. Das 31 escolas convidadas, 28 aceitaram o desafio e vão desenvolver, durante o ano lectivo, uma série de acções previstas nas Malas pedagógicas que lhes serão entregues, onde estão incluídos, por exemplo, 2 GPS por escola.

O Projecto “Água e Sustentabilidade” divide - se em dois grandes projectos complementares:

>  Programa Educativo “Água - educar, cooperar, proteger”,

> Museu Virtual da Água da região de Trás-os-Montes e Alto Douro

Nos termos globais do Projecto “Água e Sustentabilidade”, o Programa Educativo constitui uma espécie de plataforma comum de conhecimentos, garantindo que todos os participantes contactem directamente com conceitos base, tidos como fundamentais para o cumprimento do objectivo geral da iniciativa. Complementarmente, o Museu Virtual da Água constitui, o projecto final do Programa Educativo. É uma consequência deste, e simultaneamente uma espécie de interface entre o ambiente escolar e o público em geral.

Um projecto Pioneiro que pode vir a ser implementado em mais regiões do país

Museu Virtual - Memória colectiva de cada região na Internet

O Museu Virtual da Água é uma espécie de álbum de memórias, dedicado à água, que tem subjacentes os 31 concelhos da área de influência da AdTMAD. Este álbum tem a particularidade de estar completamente vazio, e é deste pormenor que surge a complementaridade entre ambos os projectos (o Museu e o Programa Educativo). Em termos de dinâmica, e de forma simples, aquilo que se pretende é que cada escola participe no Museu, preenchendo a secção do “álbum” dedicada ao seu concelho, introduzindo neste fotografias, vídeos, ficheiros de áudio, documentos, de modo a que no final o Museu represente uma memória colectiva da região sobre o tema da água. A turma que mais contribuir para o Museu, quantitativa e qualitativamente, receberá como prémio final uma viagem à ExpoZaragoza.

Programa Educativo - 2 GPS para cada Escola

A principal característica deste programa reside no facto de os seus conteúdos serem totalmente adaptados, quer em termos de realidade local, ilustrando e sublinhando a relação entre a água e a região, quer em termos disciplinares, sendo que todos os conteúdos foram desenvolvidos de forma a complementar e enriquecer as orientações e aprendizagens curriculares das várias disciplinas que compõem o 2.º Ciclo do Ensino Básico. Trata-se por isso de um programa multidisciplinar e transversal. A utilização de novas tecnologias, é outra das inovações que o Programa comporta. Apesar de dinamizado em ambiente escolar, o Programa é complementado por uma plataforma de conteúdos assente em ambiente Internet (o Museu Virtual da Água), com a qual está directamente ligado, e que constitui um dos pontos mais relevantes da sua configuração, já que representa o interface de comunicação entre a comunidade local, e a comunidade escolar. A utilização de GPS, recurso que será disponibilizado pelo Programa Educativo às escolas, é outro dos aspectos que sublinham o carácter tecnológico do Programa, e que irá permitir aos alunos um primeiro contacto com experiências de georreferenciação.

As Ferramentas do Programa Educativo

Em termos de dinamização, o Programa Educativo está sustentado num conjunto de ferramentas e facilidades, de uso livre, destinadas a suportar a sua implementação ao longo do ano lectivo.

1 - Sessões de formação

Os professores directamente envolvidos no Projecto terão ao seu dispor sessões de formação para o apoio na sua implementação, formas de potenciar os materiais pedagógicos, como utilizar o Museu Virtual da Água e todas as questões técnicas envolvidas, resolução de problemas, etc.

2 - Mala Pedagógica

Este recurso será talvez o instrumento central das ferramentas do Programa Educativo pois é aquele que fornece os principais conteúdos e competências para exploração do tema ao longo do ano lectivo. Veja o esquema ao lado para conhecer todos os materiais.

3 - Equipamento Pedagógico e Interactivo

Composto por um mapa quadro de grande formato, magnético e interactivo, que aborda em cada face: “As Viagens da Água” e “Conhece o Património da Região de Trás-os-Montes e Alto Douro”.

4 - Acompanhamento técnico

A AdTMAD coloca ao dispor dos professores e mediante pedido, técnicos que podem esclarecer dúvidas e mesmo apoiar em certos momentos o desenrolar dos trabalhos. Em particular nos meses de Fevereiro e Abril serão organizadas sessões de trabalho nas quais os professores poderão ter o apoio presencial e directo dos técnicos, caso necessitem.

5 - Palestras na escola

Os técnicos da AdTMAD disponibilizam-se para visitar cada escola participante no projecto em dois momentos distintos ao longo do ano lectivo, realizando breves sessões temáticas relacionadas com a água na região para o grupo participante no Programa Educativo.

6 - Visitas de estudo às infra-estruturas da AdTMAD

As escolas seleccionadas serão convidadas pela AdTMAD a visitar as ETA (Estações de Tratamento de Água) e as ETAR (Estações de Tratamento de Águas Residuais) da região.

7 - Weblog (http://agua-adtmad.blogspot.com)

Para partilhar na internet, de forma eficiente e acessível, todos os avanços do Projecto, bem como as experiências de cada escola, foi criado um blogue.

8 - Comemoração do mês do Ambiente

Em Junho de 2008 assinalar-se-á o final da primeira fase do Programa Educativo “Água - educar, cooperar, proteger” e para comemorar a AdTMAD convidará todos os grupos das escolas envolvidas no Projecto a visitarem a Exposição “Águas passadas ainda movem moinhos”, realizada com base no espólio de imagens e histórias sobre água na região que forem registadas no Museu Virtual da Água. Será também nesta altura que se fará o balanço desta fase piloto do Projecto, apresentando-se a primeira versão participada do Museu, e divulgar-se-á qual a turma cujo trabalho mais se destacou e que terá direito à viagem final à ExpoZaragoza 2008. Será distribuído um pequeno prémio de participação a todos os participantes no Programa.

9 - Viagem de final de ano à ExpoZaragoza 2008

A turma (até 30 alunos) e os dois professores cujo trabalho ao longo do ano lectivo se destaque, através de uma participação activa e válida na criação e na introdução de dados na plataforma do Museu Virtual da Água (pela sua originalidade, riqueza de dados reunidos, participação activa no projecto) será premiada com uma viagem de três dias à Grande Exposição Internacional sobre Água e Sustentabilidade, em Espanha. A viagem decorrerá durante o mês de Julho de 2008.


Primeiro projecto português presente na iniciativa promovida pela UNESCO da Década Internacional da Educação para a Sustentabilidade.

Combatendo o ostracismo que há anos marca a região de Trás-os-Montes e Alto Douro, a AdTMAD, (Águas de Trás-os-Montes e Alto Douro) congrega e reúne, numa iniciativa de âmbito regional, a presença e apoio de todo um conjunto de entidades e instituições de índole nacional e internacional.
Concebido seguindo as orientações da Década Internacional da Educação para o Desenvolvimento Sustentável promovida pela UNESCO, o Projecto “Água e Sustentabilidade” da Águas de Trás-os-Montes e Alto Douro reúne o reconhecimento de várias entidades nomeadamente o Ministério da Educação através da DREN, o Ministério do Ambiente através da Agência Portuguesa do Ambiente, da Comissão de Coordenação e Desenvolvimento da Região Norte, da União Europeia através do FEDER, INTERREG IIIA e da UNESCO através da sua Comissão Nacional.
A reconhecida validade do Projecto fez ainda com que através de si, a AdTMAD aderisse a iniciativas internacionais como o Ano Internacional do Planeta Terra, a Década Internacional da Educação para o Desenvolvimento Sustentável (DEDS) e ainda a “European Network of Regions on Education e Sustainability”(Rede Europeia de Regiões pela Educação para a Sustentabilidade).


AdTMAD

AdTMAD é a sigla a que corresponde a denominação: Águas de Trás-os-Montes e Alto Douro, e que é o nome de uma empresa multimunicipal, cujo objecto é a captação, tratamento e abastecimento de água (em alta) para o consumo público e ainda, a recolha, tratamento e rejeição de águas residuais a que normalmente chamamos esgotos. Tal como o próprio nome indica – Águas de Trás-os-Montes e Alto Douro – a AdTMAD exerce o seu objecto numa área geográfica limitada correspondente a 31 concelhos. Com uma extensão de 11.000 Km2, os 31 concelhos perfazem 15% do território nacional, e neles vivem cerca de 5% da população portuguesa o que é o mesmo que dizer aproximadamente 500.000 portugueses. Com dois dos treze bens eleitos a nível nacional como Património da Humanidade pela UNESCO, e com o único Parque Nacional do país, a lista dos 31 concelhos que perfazem o espaço AdTMAD é a seguinte:

1. Alfândega da Fé, 2. Alijó, 3. Armamar,
4. Boticas, 5. Bragança, 6. Chaves,
7. Freixo de Espada à Cinta, 8. Lamego,
9. Macedo de Cavaleiros, 10. Mesão Frio,
11. Mirandela, 12. Mogadouro,
13. Moimenta da Beira, 14. Montalegre,
15. Murça, 16. Peso da Régua,
17. Resende, 18. Ribeira de Pena,
19. Sabrosa, 20. Santa Marta de Penaguião,
21. São João da Pesqueira, 22. Sernancelhe,
23. Tabuaço, 24. Tarouca,
25. Torre de Moncorvo, 26. Valpaços,
27. Vila Flor, 28. Vila Nova de Foz Côa,
29. Vila Pouca de Aguiar, 30. Vila Real
31. Vinhais.


Um caso de sucesso na Gestão Pública

Passados apenas seis anos da sua constituição, e gerindo um orçamento global de 406.000 milhões de euros (¤ 250.000.000 para o abastecimento e ¤ 156.000.000 para o saneamento) a AdTMAD concluiu já 95% do investimento relativo à empreitada do abastecimento, e tem já a totalidade da obra contratualizada no que diz respeito ao saneamento. De salientar que tudo isto acontece dentro dos prazos estipulados e, mais importante do que isso, sem qualquer derrapagem orçamental, contrariamente ao que é habitual em obras desta dimensão.

Responsabilidade Social

Tal como referido, mais do que garantir o abastecimento de água potável na quantidade e qualidade exigíveis e de salvaguardar a deposição das águas residuais devidamente tratadas nos rios e cursos de água, o grande objectivo da AdTMAD é o de garantir a preservação dos recursos hídricos da região, gerindo a disponibilidade destes e controlando o impacto da actividade humana em que se traduz o desenvolvimento.
É por isso compreensível que para além da vertente “serviço”, a AdTMAD tenha na composição do seu objecto uma parcela substancial dedicada à educação ambiental, e mais especificamente, à formação de uma nova geração de consumidores, mais conscientes e sobretudo mais racionais. E é com a clara consciência de que apenas com o contributo de todos é possível garantir a manutenção deste recurso junto das gerações vindouras, que a AdTMAD tem vindo a implementar, de forma planeada e constante, politicas de educação ambiental ao longo dos seus anos de actividade. Nesse contexto, o ano de 2007 é um ano marcante na sua curta existência. É o ano da “metamorfose”. A AdTMAD entra na sua fase crisálida e abandona a sua aparência de lagarta pesada e robusta, concluindo a quase totalidade dos investimentos relativos à rede de abastecimento e saneamento, passando agora a ter como principal prioridade a parte imaterial da sua actividade, a sensibilização.

2008 – Um Planeta preocupado com o recurso Água

2007 é um ano especialmente marcante em termos mundiais, antecedendo eventos de escala global que elevam a água e o desenvolvimento sustentável para uma escala verdadeiramente mundial. Poderíamos, fazendo uma alusão ao Ciclo Natural da água, dizer que 2007 é um ano em “estado de condensação”, tal é o número de iniciativas em torno do tema água que se encontram em preparação. Já no próximo ano, em Zaragoza, decorrerá a Exposição Mundial 2008, totalmente dedicada ao tema da Água e Sustentabilidade.
A Década Internacional para a Acção “Water for life”, lançada em 2005 pelo Secretário-geral das Nações Unidas, Kofi Annan, com o objectivo de garantir maior justiça e equilíbrio no acesso a este recurso, começa efectivamente este ano a dar os primeiros passos no terreno. 2007 é também o ano que antecede o “Ano Internacional do Planeta Terra”, onde uma vez mais o tema da água será absolutamente incontornável, ocupando inclusive dois dos dez temas em destaque nesta iniciativa internacional: “Água subterrânea - para um uso sustentável” e “Oceanos - um abismo do tempo”.
2007 é ainda o Ano Internacional Polar. Uma iniciativa de dimensão global com o objectivo de destacar a importância das zonas polares para o equilíbrio natural do Planeta e, claro, mais uma vez estamos a falar de água. Mas 2007 é também um ano que integra a “Década da Educação para o Desenvolvimento Sustentável” (DEDS) uma iniciativa da UNESCO que visa as questões para a sustentabilidade, e que mais uma vez tem na água uma das suas mais importantes questões: garantir hoje que todos terão amanhã.